隨著科技的進步，與各類網路媒介技術的成熟，學習的管道愈來愈多元與彈性，讓學習更加無遠弗屆。
其中一種是各類具有即時傳遞訊息、雙向溝通互動並且結合多媒體功能的社群媒體（social media），例如臉書（Facebook）、推特（twitter）、影音分享網站（YouTube）、部落格（Blog）等，都是一種非正式學習的管道
除此之外，近年來「大規模開放式線上課程」（Massive Open Online Courses，MOOCs），可讓對學術性課程有興趣的高齡者，在家就能享受國內外大學的學習資源，讓人人都有機會上名校，也讓高齡者可以跟上最新的資訊與新知。
針對退休後的發展，除了教育部的樂齡學習中心或樂齡大學，勞動部的銀髮人才資源中心，也提供相關的學習課程，幫助退休者重返職場
過去認為退休，就是職場的終點，人生接近尾聲；但是隨著人們平均餘命的延長，退休已被視為新的生涯階段，是人生下半場的開始，一樣精彩可期，
有多元的發展，且操之在個人手上，退休後再從事安可職涯，也是現在最夯的一種選擇。尤其，透過工作，可以接觸更多非正式學習的管道，成人在職場中的學習，有70%來自經驗與工作本身、20%是透過與人的互動學習、只有10%是正式課程的學習，因此，再回到職場，是讓自己與社會不脫節的方式。
不論是傳統面對面的學習，或是線上學習；不論是正式或非正式學習，都是讓大腦活化、維持身體機能的好方法。同時，參與學習活動，也讓高齡者有機會接觸人群、走入社區，可能因學習而重新結識志同道合的夥伴，建立自己的生活圈、社交圈，讓高齡者有更開闊、更活躍的生活型態，老後人生必更多采多姿。
出處：(文章)銀髮資源網 > 世代傳承 > 銀髮專欄 > 學習是保持活躍的最佳方法(圖片)新北市永和區民權社區發展協會
